当女宝宝降临到一个家庭当中时,就被家里人视为宝贝,视为掌上明珠,家长们也希望能把一切美好的事物给自己的孩子,安排好一切等等。所以宝宝的名字也是其中的一项,希望能给宝宝起个好名字,起个好听洋气的名字。名字与一个人的形象是息息相关的,并且其也是一个人的外在标签,所以,家长在为宝宝起名时,要深思熟虑,力求起一个能凸显宝宝气质的好名字。
五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
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火 | zhī | 无 | 8 |
火-曰“炎上”。性情急躁,而富有自尊心。火性代表礼,就是为人谦让谨慎,敬上而不欺下。火,始于巳(立夏),旺于午(夏至至极),接地气于未(小暑),太阳虽炙热至极,然炙烤大地,与大地产生反应,产生暑气效果,需要时日,当在未月(小暑),日接地气,暑气形成,天地同热。
一、五行:火
二、康熙字典笔画:8
三、说文解字:知,詞也。从口从矢。本义:知,表达意思的措词。字形采用'口、矢'会义。
四、知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。
【卷五】【矢部】 编号:3298 知,[陟离切 ],詞也。从口从矢。
一、路遥知马力,日久见人心
含义:经过遥远的路途才能知道马的力气大小,时间长久了才能看出人心的好坏。比喻经过长时间的考验才能看出人心的好坏、友情的真假。
出处:宋·陈元靓《事林广记》卷九:“路遥知马力,事久见人心。”
二、知人则哲
含义:谓能鉴察人的品行才能,即可谓之明智。
出处:《书·皋陶谟》:“知人则哲,能官人。”曾运乾正读:“哲,智;官,任……言知人则能器使。”
三、真知灼见
含义:正确的认识,透辟的见解。灼(zhuó):明白。
出处:明·冯梦龙《警世通言·王安石三难苏学士》:“真知灼见者;尚且有误;何况其他!”
知宁(zhī níng)
宁: 五行:火。康熙字典笔画:14。本义:安宁,平安。《说文解字》:“寍,安也”。宁意为平安,安定,宁静,宁谧,息事宁人。用作人名意指平安、包容、安居乐业、平和之义;
寓意为人知书达理,喜好潜心钻研知道,聪明睿智,对人友善。对待问题总是能提出一些独到的见解,为人包容,不受环境所干扰,能够做自己,有自己的一套为人处世的标准,不会被一些俗世所动摇。
晚知(wǎn zhī)
晚: 五行:水。康熙字典笔画:11。说文解字:晚,莫也。从日免聲。本义:晚,日莫,太阳下山。字形采用“日”作边旁,“免”作声旁。太阳落了的时候;后来的;夜晚。用作人名意指温馨、美丽、安静之义;
容知(róng zhī)
容: 五行:土。康熙字典笔画:10。本义:容纳。《说文解字》:“容,盛也”。指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义;
熏知(xūn zhī)
熏: 五行:水。康熙字典笔画:14。本义:火烟向上冒。《说文解字》:'熏,火烟上出也'。指温和、和暖、和悦;熏炉;黄昏。用作人名意指温和、华美、和悦、学习之义;
祯知(zhēn zhī)
祯: 五行:火。康熙字典笔画:14。本义:吉祥。《说文解字》:'祯,祥也'。祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆。用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义;
李弥逊《再用硕夫韵二首其一》:"苍松翠竹湖边趣,至乐岂在真知鱼。”祯知一名是把句中的"真”换为"祯”。祯指祥瑞,福气,如祯祺,指吉祥,祯泰指安康。知,明白,通明,真知灼见。祯知名字谐音为"增值”,无论是表意,还是谐音寓意,这个名字都非常好。
知雪(zhī xuě)
雪: 五行:水。康熙字典笔画:11。说文解字:雪,凝雨,說物者。从雨,彗聲 。本义:雪,凝结雨水而成、从天上飘落并带给天下万物喜悦的美丽冰晶。字形采用'雨字头','彗'是声旁。 天空中的水汽,冷却到0℃以下时,就有部分凝结成冰晶,由空中降下,叫做雪,也指洗去,除去,也喻白色,高洁的品格。用作人名意指心地善良纯洁、内心不染纤尘、洁白无瑕。
以"知雪”为名则预示了宝宝今后同样也能像白居易笔下那清新淡雅,别具风格的雪花一样,竞相开放。
颍知(yǐng zhī)
颍: 五行:水。康熙字典笔画:15。本义:水名。颍河,淮河最大的支流。《说文解字》:“颍,颍水,出颍州阳城乾山东入淮”。水名,即颍河;姓氏,地名。用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
知韵(zhī yùn)
韵: 五行:土。康熙字典笔画:19。本义:和谐悦耳的声音。宋·苏轼《石钟山记》:“余韵徐歇”。指和谐而有节奏的;风度,风致,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义;
“知韵”出自李清照《满庭芳·小阁藏春》:“从来,知韵胜,难堪雨藉,不耐风揉。”从句中选择“知韵”二字作为名字,表现出了一个人的风骨,是神态美与品格美的融合,“知韵”却不炫耀、不凌人,那便是一梅独香!如此寓意非常适合作为宝宝的名字!
一、蔡知辰
[中国]出生于:1999年4月1日。演员。代表作:晨阳、艺术学院那些事儿、朕的刺客女友。
二、潘幸知
[中国]“幸知在线”CEO。代表作:《创异求生》、《婚心计》、《一个民企与一家报纸的对峙》、《婚姻的十万个为什么》等。
三、潘知常
[中国]出生于:1956年12月12日。教师。代表作:《诗与思的对话》、《生命美学论稿》等。创立生命美学学派。
一、峙(shì,zhì)
五行:金。含义:耸立、高耸、稳固、峙立意指傲然挺立、锐不可当、顶天立地。本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立,对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义;
二、植(zhí)
五行:木。含义:栽种、种植、志气、竖立意指励精图治、抱负不凡、长风破浪。指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义;
三、治(zhì)
五行:水。含义:治强、安定、太平、处理意指治国理政、一统天下、厉精图治。指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义;
四、质(zhì)
五行:火。含义:朴素、单纯、本性、礼物意指心地善良、平易近人、内心纯洁、明辨是非。本体,本性;朴素,单纯;问明,辨别;礼物。用作人名意指单纯、善良、明辨是非之义;
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