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五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
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水 | xùn | 訓 | 10 |
水-曰“润下”。人聪明,并能推测事物。水性代表智, 就是观察事物详细,对于任何事能预知前兆,善理权谋术事。水,始于亥(立冬),旺于子(冬至至极),接地气于丑(小寒),天寒地冻,天寒接地气,地始冻,是为丑月(小寒)。
一、五行:水
二、康熙字典笔画:10
三、培育、准则、温顺、归顺意指温婉贤良、温文尔雅、克己复礼。
四、本义:教育,教导。《说文解字》:“训,说教也”。
【卷三】【言部】 编号:1491 訓,[許運切 ],說教也。从言川聲。
一、训练有方
含义:方:方法。训练很有办法。也形容部队的训练素质很好。
出处:《宋史·张滩传》:“浚欲慰人望,下令以富平之役,泾原军马出力最多,既却退之后,先自聚集,皆缘前帅曲端训练有方。”
二、训迪
含义:教诲开导。
三、保训
含义:护育教导。
翼训(yì xùn)
翼: 本义:翅膀。《说文解字》:'翼,翅也'。一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义;康熙字典笔画:18。五行:金。
戎训(róng xùn)
戎: 本义:古代兵器的总称。弓、殳、矛、戈、戟为古代五戎。《说文解字》:'戎,兵也'。古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义;康熙字典笔画:6。五行:木。
训策(xùn cè)
策: 指计谋,主意,办法,如举无遗策。也指激励,促进,如束手无策;用作人名意指有思想、聪明、口才好之义;康熙字典笔画:12。五行:木。
照训(zhào xùn)
照: 《说文解字》:“照,明也”。本义:照,阳光使天地明亮。指知晓;摄影;看顾;通知。用作人名意指明白、细心、耳聪目明、聪明才智之义;康熙字典笔画:13。五行:火。
砺训(lì xùn)
砺: 本义:粗磨刀石。《山海经·中山经》:'阴山多砺石'。指钻研、磨炼。 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义;康熙字典笔画:20。五行:土。
墨训(mò xùn)
墨: 本义:书画所用的黑色颜料,用松烟等原料制成。《说文解字》:“墨,书墨也”。写字绘画用的黑色颜料;古代一种刑罚,在脸上刺字并涂墨;指诗文或书画。用作人名意指才华、博学、满腹经纶之义;康熙字典笔画:15。五行:水。
训凛(xùn lǐn)
凛: 本义:剌骨的寒冷。《说文解字》:'癛,寒也。从欠,廩声。字亦作凛。又作懔'。直意指寒冷、寒风凛冽。也表示严肃。令人敬畏的样子;凛然正气,威风凛凛。用作人名意指威风、威望、权力之义;康熙字典笔画:15。五行:水。
屹训(yì xùn)
屹: 本义:山势直立高耸的样子。后泛指耸立的。王延寿《鲁灵光殿赋》:“屹山峙以迂郁。(迂郁:盘曲的样子)”。指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义;康熙字典笔画:6。五行:土。
一、孙训方
[中国]出生于:1923年11月17日。代表作:《材料力学》(上、下册)《断裂力学》。全国科学大会奖、国家教委优秀教材二等奖、国家教委科技进步二等奖、从事高校科技工作四十年成绩显著、我国断裂力学研究的倡导者。
二、王训
[中国]出生于:1976年3月。教学科研工作者。获中国国家自然科学奖二等奖(2008)、获得2019科学探索奖。
三、吴有训
[中国]出生于:1897年(丁酉年)4月26日。教育科研工作者。代表作:《经轻元素散射后的钼K射线的波长》、《康普顿效应与三次X辐射》等。中国物理学会的创始人之一 、中国科学院院士(1955年)。
一、薰(xūn)
五行:木。含义:蕙草、香气、和暖、熏陶意指国色天香、婀娜多姿、交口称赞。古书上说的一种香草,又泛指花草的香气。也通"熏“。用作人名意指温和、美好德行、美好名声之义;
二、询(xún)
五行:金。含义:询问、请教、咨询、询查意指谦虚好学、集思广益、明察秋毫。本义询问,请教,征求意见,常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义;
三、讯(xùn)
五行:火。含义:甲骨文、金文的讯字是会意字,像—个人双手被绳索反缚在背后之形。被缚之人即为战俘或罪犯,左边的“口”表示审问之义。因此,讯字的本义为审问战俘或罪犯,又特指战俘,如“折首执讯”(砍敌人的头和抓到俘虏)。小篆以后,讯字变为形声字,原来的本义就罕为人知了。于是讯字就被用为—般的询问、查问之义;引申为名词,指信息、音讯,如唐储光轰诗:“有客山中至,言传故人讯。”意为陈诉,问或消息。又同“迅”,迅速。用作人名意指聪明、敏捷、变通之义;
四、浚(jùn,xùn)
五行:水。含义:浚河、疏通、挖深、掘取意指积极进取、坚持不懈。水名;疏通,挖深;掘取,榨取。用作人名意指进取、努力、爱学习之义;
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