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《周易》是中国传统思想文化中自然哲学与人文实践的理论根源，是古代汉民族思想、智慧的结晶，被誉为"大道之源”。孩子是父母一生中最重要的存在，女孩如此，男孩亦如此。每个家长都想要给自己的儿子一个最好的生活，包括生活环境，学习资源，当然也还有名字。一个男生的名字是父母很用心为其所起的，所以也显得弥足珍贵。根据2013年百家姓排名，谢姓的人口已达到1000余万，大约占全国人口的0•79%。在全国的分布主要集中于广东、江西、湖南三省，大约占谢姓总人口的36%。
谢惟君（wéi jūn）
惟： 五行：土。想念、愿望、惟独、思想意指深思熟虑、行成于思、意气风发。指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义；
君： 五行：木。君子、君王、统治、君临指身贤体贵、温文尔雅、光明磊落。本义：君主，封建时代指帝王。指主宰、统治，贵族，尊贵，道德品行高尚的人。如君子。用作人名意指皇室风范、尊贵、正直、道德品行高尚。
"惟君”出自《周易·屯卦》："即鹿无虞，惟入于林中，君子几不如舍，往吝”，这句话，道出了君子在恰当的时候要做出正确的选择。所以，"惟君”这个名字，也有选择的意味，人生在世，要学会取舍，这样才会有更高的效率。同时，"君”字也有道德高尚的意思，因此，这个名字很儒雅。
谢知临（zhī lín）
知： 五行：火。知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
临： 五行：火。面临、遭遇、模仿、挨着意指坚韧不拔、自立自强。意为从上向下看，在高处朝向低处；到、来；遭遇、碰到；挨着、靠近；照样子摹仿字画等含义。用作人名意指坚韧、坚贞、自强不息之义；
"知临”来自《周易·临卦》："知临，大君之宜，吉”，"知”字有知识和知道的意思，当用来形容男孩时，也可引申为孩子有朝气蓬勃的精神面貌，同时，这个字还有光明的意思，很有寓意。"临”用作人名指孩子有坚韧、坚贞、自强不息精神品质。
谢益谦（yì qiān）
益： 五行：土。好处、增加、益处、富裕意指良师益友、荣华富贵、富甲一方。好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢；
谦： 五行：木。谦逊、谦恭、修养、虚心意指谦虚低调、德才兼备、品德高尚。指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义；
"益谦”这个名字是出自《周易·谦》："天道亏盈而益谦，地到变盈而流谦，鬼道害盈而福谦，人道好盈而恶谦。”这句话讲述了天道是公平的，大自然是最无私的，不仅很有道理，而且还有很多启发意义。取这个名字是希望孩子明白要想得到什么，就要相应的付出什么。同时，"谦”字还有光明磊落、谦谦君子的寓意。
谢知仁（zhī rén）
知： 五行：火。知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
仁： 五行：金。道德、温润、亲爱、恩惠指彬彬有礼、善良仁慈、乐于助人。道德范畴；温润；亲爱；恩惠；完美的道德。用作人名意指仁爱、热心、温文尔雅之义；
"知仁”源自于《周易》："仁者见之谓之仁，知者见之谓之知”，在文中讲述了个体差异，不同的人对一件事有不同的想法。所以，这句话也告诉我们，对待一件事，我们要有自己独立的想法，要善于思考，这样才能有所收获，才能培养自己的能力。因此，从中取名很有韵味。
谢善迁（shàn qiān）
善： 五行：金。良好、吉祥、喜爱、善良意指心地善良、步步高升、一帆风顺。指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义；
迁： 五行：金。迁居、搬迁、乔迁、升迁意指步步高升、青云直上、扶摇直上。机关、住所等另换地点；变动，转变；晋升、调动，放逐。用作人名意指顺利、晋升之义；
善迁一名出自《周易》："君子以见善则迁，有过则改。”句中的善指善意，善心，善行，引申为一切有益的、好的事情，而迁字指行事，行动，行为。此名寓意孩子心地善良、聪明能干、事业上步步高升。
谢以知（yǐ zhī）
以： 五行：土。时间、方位、目的、数量意指志向高远、抱负不凡。用，拿，把，如如以少胜多；表示时间、方位、数量的界限，如以前；表示目的，如以待时机等之义。用作人名意指有远见、耐心、志向之义；
知： 五行：火。知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
"以知”出自《周易·系辞上》："是故蓍之德圆而神，卦之德方以知，六爻之义易以贡”中，"以”是一个介词，是用、拿、把等意思，用在起名上有宽以待人，持之以恒的美好寓意。"知”是知道的意思，在形容孩子时，寓指聪明伶俐、学识渊博、彬彬有礼。此名寓意志向高远、抱负不凡、远见卓识、知书达理、见解独到。
谢于恒（yú héng）
于： 五行：土。于今、忠于、善于、超过意指行成于思、百里挑一、出类拔萃。1、介词，后缀；2、超过，又，行为时间，如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义；
恒： 五行：水。恒古、永远、长久、恒心指坚持不懈、自强不息、永不放弃。本义指长久、持久；引申特指人的恒心。常常组成词语如永恒、恒久。用于人名意指持之以恒、坚定之义；
"于恒”出自《周易·需卦》："需于郊，利用恒，无咎。”"恒”字可以形容男孩在未来人生道路上，会坚持自己的目标，并朝着这个方向不断奋斗，所以这个字既有父母的期望，希望孩子能有坚持不懈、持之以恒的品质和精神，又与孩子目标联系在一起，很有寓意，并且也很好听。
谢含章（hán zhāng）
含： 五行：水。理解、蕴含、容纳、宽广意指德才兼备、博大精深。容纳，包含，含光；忍受，宽容，如包涵，宽恕。用作人名意指宽宏大度、品行高洁、博大精深之义；
章： 五行：火。文采、显著、花纹、规程意指文采斐然、正直不阿、才华横溢。花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
"含章”出自《周易·坤卦》："六三。含章可贞。或从王事，无成有终。”含章在文中指的是才气内敛，所以有谦虚的意思。为孩子起这个名字，是希望其有谦虚好学的精神品质。"含”字在起名上，还有品行高洁，博大精深的寓意，"章”有正直，优秀的意思。
宪
五行：水。敏捷。《说文解字》：“宪,敏也”。指宪法，法令；效法，摹仿。用作人名意指自律克己、敬畏之义；
名字举例：宪远（xiàn yuǎn）、宪勋（xiàn xūn）、雄宪（xióng xiàn）、勋宪（xūn xiàn）、仕宪（shì xiàn）。
泓
五行：水。说文解字：泓，下深皃。从水弘聲。本义：泓，潭底很深的样子。字形采用'水'作边旁，'弘'是声旁。泓碧，指水色清澈碧绿；泓洄，水深而回旋的样子。用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博大、作风清廉大之义；
名字举例：绮泓（qǐ hóng）、泓路（hóng lù）、泓璃（hóng lí）、泓将（hóng jiāng）、泓树（hóng shù）。
琛
五行：金。本义：珍宝。《说文新附》：“琛,宝也”。张衡·《东京赋》：“献琛执贽”。左思·《吴都赋》：“其琛赂则琨瑶之阜”。指珍宝、玉、珠宝。用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义；
名字举例：琛菁（chēn jīng）、琛尉（chēn wèi）、润琛（rùn chēn）、漪琛（yī chēn）、琛谈（chēn tán）。
渲
五行：水。本义:一种绘画方法,先把颜料涂在纸上,再用笔蘸水涂抹使色彩浓淡适宜。宋·郭熙《林泉高致·画诀》：'以水墨再三而淋之,谓之渲'。渲指中国的一种绘画方法，将水墨或颜料淋在纸上，再用笔蘸水涂抹，使色彩浓淡适宜。用作人名意指温和、舒适、随和之义。
名字举例：千渲（qiān xuàn）、缜渲（zhěn xuàn）、渲知（xuàn zhī）、谛渲（dì xuàn）、渲瑜（xuàn yú）。
慷
五行：木。本义:情绪激昂。曹操《短歌行》：'慨当以慷,忧思难忘'。本义是情绪激昂意，也可表示人大方、热诚、大度。比如起名用字慷乐、慷睿、慷坤。用作人名意指爽快、大度、高贵的品格之义；
名字举例：慷裕（kāng yù）、焘慷（dào kāng）、仑慷（lún kāng）、慷伟（kāng wěi）、傅慷（fù kāng）。
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