生辰八字定制起名
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名字是家长都需要重视的，也是需要慎重决定的。而名字最大的作用便是被人称呼，那么如果使用过于复杂且生僻的字便不利于别人的辨认和记忆。因此在为男孩起名字时，最好使用简单又好写的字，更容易被人记住。樊氏是一个历史悠久、多民族、多源流的姓氏群体，在当今姓氏排行榜上名列第一百零七位，人口约120多万人，占全国人口总数的0•93%左右。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 火 | zhī | 无 | 4 |
火－曰“炎上”。性情急躁，而富有自尊心。火性代表礼，就是为人谦让谨慎，敬上而不欺下。火，始于巳（立夏），旺于午（夏至至极），接地气于未（小暑），太阳虽炙热至极，然炙烤大地，与大地产生反应，产生暑气效果，需要时日，当在未月（小暑），日接地气，暑气形成，天地同热。
一、五行：火
二、康熙字典笔画：4
三、持之以恒、赤子之心意指持之以恒、善良温婉。
四、之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义；
【卷六】【之部】 编号：3841 之，[止而切 ]，出也。象艸過屮，枝莖益大，有所之。一者，地也。凡之之屬皆从之。
樊之学（zhī xué）
学： 五行：水。学问、学习、学校、知识指学识渊博、敏而好学、温文尔雅。指学习或钻研知识；也指传授知识的地方。用作人名意指有学识、有内涵、谦虚好学；
“之学”这个名字是出自宋代欧阳修的《杂说》中，这句诗，讲述了君子是如何学习的。所以，为孩子取名“之学”，一方面是希望其能够拥有君子高尚的品德，另一方面是希望孩子能在学习中有坚持不懈的精神，永远都不要停下学习的脚步，因此，这个名字很有意味。
樊之浩（zhī hào）
浩： 五行：水。浩气、浩瀚、浩大指浩然正气、学识渊博、力挽狂澜。浩字的本义是指水势浩大，如浩如烟海、浩浩荡荡。后引申为大和多。用作人名意指正义、勇气、清新俊逸之义；
"之浩”出自《楚辞·离骚》："怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”中，在诗中体现了屈原关心百姓生活和疾苦的一种大无畏的精神，为孩子起这个名字，是希望孩子未来能够承担起自己的责任。同时，"之”是一个语气词，"浩”字本义是浩大的意思，也可以形容孩子有气宇轩昂的气度和正气凛然的精神品质。
樊之缜（zhī zhěn）
缜： 五行：金。缜密，细致意指谨慎认真，细心周到，无微不至。意为周密、细致。用作人名意指精益求精、一丝不苟、成熟稳重之义。
樊之憬（zhī jǐng）
憬： 五行：木。期待、悟性、期望、怀想意指满怀憧憬、抱负不凡、高山仰之。原义指觉悟，醒悟。用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义；
樊之远（zhī yuǎn）
远： 五行：土。远方、远大、长久、深奥指深谋远虑、远见卓识、学识渊博。指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向；
樊之彭（zhī péng）
彭： 五行：水。盛大、鼓声、彭姓、盛况意指成熟稳重、朝气蓬勃、勇往直前。彭是象声词，源自敲鼓声，形容盛大，也指姓氏、地名等。用作人名意指神采飞扬、意气风发、勇敢之义；
樊远之（yuǎn zhī）
远： 五行：土。远方、远大、长久、深奥指深谋远虑、远见卓识、学识渊博。指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向；
"道人见欲，必当远之。”远离俗欲，只有一个人只有认清贪欲，才不会毁于贪欲。
樊廖之（liào zhī）
廖： 五行：火。廖亮、廖廓、空旷、浩大意指不可多得、屈指可数、不同凡响。指古国名；假借为“寥”。空旷。用作人名意指明亮、浩大、心胸宽广之义；
一、知（zhī）
五行：火。含义：知心、相知、知道、知人善任意指博古通今、聪明伶俐、深明大义。一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善之义；
二、峙（shì,zhì）
五行：金。含义：耸立、高耸、稳固、峙立意指傲然挺立、锐不可当、顶天立地。本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立，对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义；
三、挚（zhì）
五行：金。含义：诚恳、挚切、挚醇、乖巧意指知书达理、诚心诚意、相融以沫。本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义；
四、治（zhì）
五行：水。含义：治强、安定、太平、处理意指治国理政、一统天下、厉精图治。指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义；
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