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起名是一门艺术和学问，虽然你对孩子的愿望是美好的，但是名字只是由两三个汉字组成的。这就需要你用两三个字把对孩子一生的期望都概括起来，所以一定要谨慎对待。即使不能使名字显得多么的高大上，但也不能太随便。俗话说，女儿是父母的掌上明珠，是父母的贴心小棉袄。因此父母们在给女孩起名的时候，也是会选用一些比较好听、比较诗意的字用来给女孩起名。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 金 | shí,zhì | 識 | 19 |
金五行曰“从革”。性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。金，始于申（立秋），旺于酉（秋分至极），接地气于戌（寒露），秋高气爽，天凉接地气，始凝为露水，是为戌月（寒露）。
一、五行：金
二、康熙字典笔画：19
三、识别、学识、标识、意识意指通情达理、学富五车、见多识广。
四、本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义；
【卷三】【言部】 编号：1513 識，[賞職切 ]，常也。一曰知也。从言戠聲。
识文（shí wén）
文： 五行：水。文采、智慧、文学、文化指才华横溢、才高八斗、博学多才。指记录语言的符号，如文字；人类劳动人果的总结，如文化，文物；文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采、聪明、文静内敛、智慧、文质彬彬。
"识文”是出自"知某数，识某文。”为孩子起这个名字，是希望孩子能知道学习的重要性，并且，能够发自内心地喜欢阅读文学、了解知识。在现在这个快节奏的时代，能够让孩子静下心来，慢慢学习知识实属不易，所以，这个名字有其存在的意义和价值。
识采（shí cǎi）
采： 五行：火。谦虚、光彩、神色、接纳意指玉树临风、神采飞扬、谦谦有礼。指对别人征求意见时的谦辞，采纳，接受；也指风采，神态。用作人名意指风采、风度、谦虚之义；
识歆（shí xīn）
歆： 五行：金。喜爱、羡慕、欢欣、歆美意指如获至宝、怡然自乐、喜出望外。一般指喜爱，羡慕，欣喜；用作人名意指喜悦、掌上明珠、爱慕之义；
识盈（shí yíng）
盈： 五行：水。圆满、充满、旺盛、富足意指貌美如花、纯洁无暇、幸福美满。主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义；
识宛（shí wǎn）
宛： 五行：土。美好、婉约、动人、不凡意指温柔如水、貌美如花、婀娜多姿。一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽动人之义；
冉识（rǎn shí）
冉： 五行：火。渐进、善意、温和、恭敬意指力争上游、积极向上、温柔可爱。指毛柔弱下垂的样子；逐渐，渐进。用作人名意指温柔、温和、善良、恭谨之义；
识璎（shí yīng）
璎： 五行：土。璎玑、珠玑、璎珞、美玉意指掌上明珠、身贤体贵、白璧无瑕。像玉的石头，形容珍贵。用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义；
芊识（qiān shí）
芊： 五行：木。芊草、芊芊、充满生机、蓬勃意指热情洋溢、神采奕奕、朝气蓬勃。草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义；
一、峙（shì,zhì）
五行：金。含义：耸立、高耸、稳固、峙立意指傲然挺立、锐不可当、顶天立地。本义为稳固地、高高地立起。引申为相对耸立，对立。用作人名意指稳重、成就突出、目光高远之义；
一、诗（shī）
五行：金。含义：诗经、诗歌、诗句、作诗意指文才不凡、温文尔雅、妙笔生花。指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡；
二、询（xún）
五行：金。含义：询问、请教、咨询、询查意指谦虚好学、集思广益、明察秋毫。本义询问，请教，征求意见，常见词汇询问、询察、咨询、询事考言。用作人名意指谦虚好学、独具慧眼之义；
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