生辰八字定制起名
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名字起得有意义是一件非常好的事情，一个好名字不仅有助于人际交往，还能起到积极的暗示作用。所以家长在给宝宝起名这件事上一定不能马虎，要仔细斟酌，为宝宝起个好名字。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 金 | shū | 書 | 10 |
金五行曰“从革”。性情刚强，而具有自尊心。金性代表义，就是崇善弃恶，事事都顺理。金，始于申（立秋），旺于酉（秋分至极），接地气于戌（寒露），秋高气爽，天凉接地气，始凝为露水，是为戌月（寒露）。
一、五行：金
二、康熙字典笔画：10
三、指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高；
四、本义：书写，记录，记载。《说文解字》：“書，著也”。
【卷三】【聿部】 编号：1933 書，[商魚切 ]，箸也。从聿者聲。
一、博览群书
含义：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。
出处：《周书·庾信传》：“庾信；字子山；南阳新野人也。……幼而俊迈；聪敏绝伦；博览群书；尤善《春秋左氏传》。”
二、读书得间
含义：间：间隙。比喻窍门。读书得了窍门。形容读书能寻究窍门，心领神会。
出处：清·李宝嘉《官场现形记》第五十四回:“飏翁！你真可谓读书得间了！你说的一点不错。”
三、琴棋书画
含义：弹琴、弈棋、写字、绘画。常以表示个人的文化素养。
出处：宋·孙光宪《北梦琐言》卷五：“唐高测，彭州人。聪明博识，文翰纵横。至于天文历数，琴棋书画，长笛胡琴，率梁朝朱异之流。”
书杰（shū jié）
杰： 本义：才智出众的人。《礼记·月令》：“命太尉赞杰俊”。才智出众的人、卓异、出色，高大，超过一般，如俊杰，杰出。用作人名意指才能、智慧、品性等方面的出类拔萃。康熙字典笔画：12。五行：木。
颀书（qí shū）
颀： 本义为头俊美；形容身材修长。又通“恳”，表示诚恳。用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义；康熙字典笔画：13。五行：木。
书暔（shū nán）
暔： 古国名。用作人名意指朝气、顺利、温暖之义。康熙字典笔画：13。五行：火。
书婷（shū tíng）
婷： 本义：美好的样子。形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致。用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。康熙字典笔画：12。五行：火。
书霆（shū tíng）
霆： 本义：为疾雷，为霹雳。《说文解字》：“霆，雷余声也”。一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧。用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义；康熙字典笔画：15。五行：水。
书颖（shū yǐng）
颖： 本义：谷穗。《说文解字》：“颖，禾末也。从禾，顷声。谓贯于穗及近于穗之芒秒”。指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义；康熙字典笔画：16。五行：木。
书瀚（shū hàn）
瀚： 本义:瀚海:古代指北方的大海。明代以来指戈壁沙漠。唐·高适《燕歌行》：“校尉羽书飞瀚海,单于猎火照狼山”。一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义；康熙字典笔画：20。五行：水。
焓书（hán shū）
焓： 指物理学上指单位质量的物质所含的全部热能。亦称“热函”。用作人名意指热情、火热、朝气蓬勃之义；康熙字典笔画：11。五行：火。
一、文书祎
[中国]教师,记者,村官。代表作：诗集《空城》、小说《不想长大》。红河学院校园人物、带领村民扑灭山林火灾、帮助村民寻找到失踪未成年少女、红河学院义工团创始人。
二、钱钟书
[中国]出生于：1910年10月20日（公历11月21日）。文学家。代表作：《 围城》《 管锥编》《 谈艺录》《 写在人生边上》《 人·兽·鬼》。中国社会科学院副院长、清华大学教授。
三、林书豪
[美国]出生于：1988年8月23日。美国职业篮球运动员，司职控球后卫，毕业于哈佛大学，效力于CBA北京首钢篮球俱乐部。2019年8月27日，与北京首钢篮球俱乐部完成签约。
一、署（shǔ）
五行：金。含义：布置、安排、办理公务、地方意指条不紊、运筹帷幄。办理公务的地方。也指布置，对场所、活动、人员等做出安排。用作人名意指有主见、有领导才能、大有所为之义；
二、曙（shǔ）
五行：火。含义：阳光、光彩、希望、天空意指前程万里、前程似锦、蓬勃发展。指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义；
三、述（shù）
五行：金。含义：遵循、依照、述遵、述而不作意指井井有条、能说会道、遵纪守法。一般指叙说，陈说，如述而不作。也指遵循，依照，述遵。用作人名意指懂事、听话、恪守本职之义；
四、姝（shū）
五行：金。含义：美女、柔顺、美好、美丽意指温顺贤良、貌美如花、幸福吉祥。指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义；
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