生辰八字定制起名
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父母在给男孩起名字时，是不是想要一个霸气又高雅的名字呢？一个高雅霸气的男孩名字不仅十分大气，还显得十分有内涵，更是体现出了父母的渊博学识。在我国十分讲究汉字文明，受汉字文明的影响，许多父母给孩子起名时会很重视名字的乐律美和字形美。孩子的名字既要读起来好听也要写起来美观，因此如今许多家长在给孩子起名这件事感觉到犯难。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 土 | yú | 於 | 3 |
土五行曰“稼穑”。性情温厚笃实，而具有自信心。土性代表信，就是又诚实又温厚诚恳之意。土，旺于四季，四季之末月：辰、未、戌、丑，皆为土。人虽贵为三才之一，然终为土所造，生于地，立于地，制于地，归于地。人一生皆离不开土。辰、未、戌、丑皆为地球地气与太阳阳气，产生剧烈反应的四个土月。
一、五行：土
二、康熙字典笔画：3
三、于今、忠于、善于、超过意指行成于思、百里挑一、出类拔萃。
四、1、介词，后缀；2、超过，又，行为时间，如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义；
一、冰寒于水
含义：冰比水冷。指后来居上。比喻学生胜过老师。
出处：荀子《劝学》:“冰，水为之，而寒于水。”
二、业精于勤
含义：业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。
出处：唐·韩愈《进学解》：“业精于勤；荒于嬉；行成于思；毁于随。”
三、严于律已
含义：律：约束。严格要求自己。
出处：宋·陈亮《谢曾察院启》:“严于律己，出而见之事功；心乎爱民，动必关夫治道。”
于尉（yú wèi）
尉： 表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义；康熙字典笔画：11。五行：土。
筱于（xiǎo yú）
筱： 小竹,细竹。《说文解字》：“筱,箭属,小竹也”。指细竹子，同“小”。用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义；康熙字典笔画：13。五行：木。
于洛（yú luò）
洛： 水名。指洛水。《说文解字》：“洛,洛水,出左冯翊归德北夷界中,东南入渭”。洛河，水名，在中国陕西省；洛阳的简称，用来形容女子的气度。用作人名意指落落大方、秀外慧中、贤惠之义；康熙字典笔画：10。五行：水。
于殊（yú shū）
殊： 本义是不同，特别。还有超过的意思。用作人名意指特殊、超越、突出之义；康熙字典笔画：10。五行：金。
朔于（shuò yú）
朔： 说文解字：朔，月一日始蘇也。从月屰聲。本义：朔，月亮形状从农历的每月初一开始从弦月向满月复苏。字形采用“月”作边旁，“屰”是声旁。农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义；康熙字典笔画：10。五行：火。
于宣（yú xuān）
宣： 本义：帝王的宫殿。《说文解字》：“宣，天子宣室也”。指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义；康熙字典笔画：9。五行：金。
于来（yú lái）
来： 本义:麦。《说文解字》：“來,周所受瑞麥來麰也”。用做诗、歌词中的衬字；未来，将来，追溯来源。用作人名意指娴雅、前途无量、刻苦钻研之义；康熙字典笔画：8。五行：火。
玮于（wěi yú）
玮： 美丽的玉；美好；珍奇，贵重；珍爱，珍视。用作人名意指杰出、高贵、美好之义；康熙字典笔画：14。五行：土。
一、周于涵
出生于：2005年7月26日。代表作：《阳光于涵》。2015年，获全国校园原创歌曲大奖赛银奖；2014年7月，参加美丽亚洲选拔赛获得了金奖等。
二、葛行于
[中国]出生于：2000年。演员。代表作：《 西游降魔篇》 《 封神英雄榜》。
三、邱于庭
[中国]出生于：1958年11月27日。演员。代表作：鸳鸯蝴蝶梦、生死恋、双钉记、鱼美人、报恩亭、铡庞昱。
一、谷（gǔ,yù）
五行：木。含义：水道、收获、谷穗、谷道意指虚怀若谷、硕果累累、声名远播。指两山之间的夹区或流水道；也指丰收。用作人名意指成熟、谦虚、人品高雅之义；
二、誉（yù）
五行：土。含义：美誉、赞誉、声誉、名誉意指名扬四海、功勋卓著、德深望重。指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义；
三、喻（yù）
五行：金。含义：比喻、隐喻、知晓、告知意指知书达理、能言善辩、伶俐美丽。比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义；
四、豫（yù）
五行：土。含义：喜悦、快乐、祥和、舒心意指心情舒畅、安家立业、安然自得。指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义；
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