生辰八字定制起名
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父母在给宝宝取名时寄托着美好的希望和企盼。望子成龙，乃天下父母的心愿。但是，姓名一般只有三个字，而其中的姓是不可以轻易改变的，而剩余的两个字，要表达出父母的这种希望寄托，是非常不易的。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 木 | yú | 无 | 13 |
木－曰“曲直”。好华美，且具有风雅的个性。木性代表仁，就是又慈爱，又行善的意思。木，始于寅（立春），旺于卯（春分至极），接地气于辰（清明）。圣人立法，以木为人，人生于寅，重寅月，立春为元旦，人气旺于卯（春分），及至清明，人气入土，是为辰月，人气入土，乃人气衰而入墓之象，世人哀之，故以人气入土，设辰月清明节扫墓祭奠之。木气入土，犹人入墓，折柳喻木，寒食禁火，辰月清明也。
一、五行：木
二、康熙字典笔画：13
三、榆树、坚韧、浑厚、挺拔意指坚定不移、百折不挠、傲然挺立。
四、榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义；
【卷六】【木部】 编号：3522 榆，[羊朱切 ]，榆，白枌。从木俞聲。
弼榆（bì yú）
弼： 本意是矫正弓弩的工具，引申指纠正、辅佐，也可用于指担任辅佐的人。用作人名意指有智慧、有韬略、美好之义；康熙字典笔画：12。五行：水。
莱榆（lái yú）
莱： 本义：草名。即藜。《说文解字》：'莱，蔓华也'。本义是一种草，又名藜，起名多用于外文译音，可引申为时尚、洋气、美丽。用作人名意指生命力强、洋气、美丽之义；康熙字典笔画：14。五行：木。
榆吾（yú wú）
吾： 本义：我。《说文解字》：“吾，我自称也”。我，我的；通“御”，抵御。用作人名意指勇敢、坚定、无所畏惧之义；康熙字典笔画：7。五行：木。
榆瑾（yú jǐn）
瑾： 本义：美玉。《说文解字》：“瑾瑜美玉也”。瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用。用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义；康熙字典笔画：16。五行：火。
祁榆（qí yú）
祁： 县名。《说文解字》：'太原县'。盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义；康熙字典笔画：8。五行：木。
榆萦（yú yíng）
萦： 本义：回旋缠绕。《广韵》：“萦，绕也”。指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义；康熙字典笔画：16。五行：木。
榆霈（yú pèi）
霈： 本义：大雨。《玉篇》：'霈，大雨'。雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽。用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义；康熙字典笔画：15。五行：水。
榆弈（yú yì）
弈： 本义:下棋。《说文解字》：'弈,围棋也'。本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义；康熙字典笔画：9。五行：木。
一、杨荫榆
[中国]出生于：1884年9月7日。教师。中国第一位女性大学校长。
一、羽（yǔ）
五行：土。含义：甲骨文的羽字，像鸟类羽翼之形，其本义乃是指禽类翅膀上的毛，所以由羽字所组成的字大都与羽毛或翅有关，如习、翔、翻、翼等。羽又是鸟类的代称，如奇禽异羽。羽还可以代指箭矢。因为古代箭尾上部绑有羽毛以使箭在飞行时定向，称为雕翎箭。所以有时就用羽来代称箭。如负羽从军，就是背负着箭矢去参军打仗的意思，而不是背着羽毛去作战。羽字本义是指鸟的毛或用羽毛做的事物，还有一种意思是古代五音之一，相当于简谱“6”。用作人名意指施展抱负、大展宏图、自由自在、无拘无束之义。
二、瑜（yú）
五行：金。含义：美玉、怀瑜、瑛瑜、美丽指身贤体贵、品德高尚、完美无瑕。指美玉或玉的光泽。用作人名意指美好、耀眼、有才能之义；
三、予（yú,yǔ）
五行：土。含义：赐予、获得、慷慨、名誉意指交口称赞、功勋卓著、金榜题名。指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义；
四、育（yō,yù）
五行：土。含义：甲骨文、金文的育字，像一个妇女正在生育的形状。女人形的下部为一个头朝下的“子”形，像婴儿刚从母体中分娩出来的样子；“子”下的三点，则表示产子时流出来的胎液。其字形本为“硫”字。育的本义为生育，即生孩子，引申指抚养、培养之义。生养，养活，抚养，教育；教导，训练。用作人名意博学、修养、乐于助人；
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