生辰八字定制起名
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如今的父母对于给孩子起名字是非常讲究的，既不希望孩子的名字出现重名的现象，又希望孩子的名字好听有诗意，因此现在的父母大部分会比较喜欢用诗词典籍来起名，而风格不同的诗词包含着不同的情感意境。
| 五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
|---|---|---|---|
| 土 | yàn | 无 | 12 |
土五行曰“稼穑”。性情温厚笃实，而具有自信心。土性代表信，就是又诚实又温厚诚恳之意。土，旺于四季，四季之末月：辰、未、戌、丑，皆为土。人虽贵为三才之一，然终为土所造，生于地，立于地，制于地，归于地。人一生皆离不开土。辰、未、戌、丑皆为地球地气与太阳阳气，产生剧烈反应的四个土月。
一、五行：土
二、康熙字典笔画：12
三、本义：拦河坝。《洛阳伽蓝记》：'长分桥西有千金堰'。
四、指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义；
【丑集中】【土字部】 堰；
【廣韻】【集韻】【韻會】於扇切【正韻】於幰切，𠀤音𣈿。壅水爲埭曰堰。【楊佺期洛陽記】千金堰在洛陽城西，堰上有穀水塢。【沈約·三月三日詩】東出千金堰。又石闥堰在石堨。詳前堨字註。 又【廣韻】【集韻】【韻會】於建切【正韻】伊甸切，𠀤音躽。義同。
堰璋（yàn zhāng）
璋： 五行：火。康熙字典笔画：16。玉器、圭璋特达、宝璋、珪璋特达意指高贵典雅、仪表轩昂、资质优异、才大德广。本义：古玉器名。形状象半个圭。《说文解字》：“璋，剡上为圭，半圭为璋”。
堰植（yàn zhí）
植： 五行：木。康熙字典笔画：12。栽种、种植、志气、竖立意指励精图治、抱负不凡、长风破浪。本义：关闭门户用的直木。《说文解字》：“植，户植也”。
庭堰（tíng yàn）
庭： 五行：火。康熙字典笔画：10。庭角、彤庭、门庭赫奕意指正直不阿、和和美美、花开富贵。说文解字：庭，宮中也。从广廷聲。
涛堰（tāo yàn）
涛： 五行：水。康熙字典笔画：18。波浪、波涛、浪涛、海涛指气势恢宏、奋勇向前、力挽狂澜。本义：大的波浪。宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：“惊涛拍岸”。
立堰（lì yàn）
立： 五行：火。康熙字典笔画：5。自立、立志、立业、顶天立地指顶天立地、建立功业。本义：笔直的站立。《说文解字》：“立，侸也”。
江堰（jiāng yàn）
江： 五行：水。康熙字典笔画：7。江河、大河、长江、江水指海纳百川、坚定不移、抱负不凡。从水,工声。本义:长江的专称。温庭筠《送人东归》：“江上几人在,天涯孤棹还”。
一、衍（yǎn）
五行：水。含义：古文字的衍字，从水（或川）从行（或彳，chì），表示水在江中流动的意思。它的本义指水流貌，引申为流行、推演、扩大、发展、衍生等义。指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义；
二、仰（áng,yǎng）
五行：木。含义：敬仰、久仰、景仰、仰慕意指昂首挺胸、光明磊落、顶天立地。指仰望，抬头，引申为问心无愧，如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义；
三、晏（yàn）
五行：土。含义：安定、安乐、温柔、和悦意指温柔谦虚、安然自得、喜笑颜开。安定，安乐，如晏宁晏处；温柔，和悦，如言笑晏晏。用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义；
四、研（yán,yàn）
五行：木。含义：研究、华美、妍丽、精深意指学问渊博、温婉如玉、勤于思考。详尽，精细，如研深，精深。也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义；
一、垦（kěn）
五行：土。含义：开垦，垦荒，垦种，垦殖意指勤劳刻苦，全力以赴，积极进取。指翻土，开辟荒地。用作人名意指不畏艰难、勤劳刻苦、坚定不移之义。
二、培（péi）
五行：土。含义：教育、培育、栽培、增添指成熟稳重、温文尔雅、学识渊博。指增益、增添、培养、教育、凭借、依靠。用作人名意指学识、上进、可靠之义；
三、均（jūn）
五行：土。含义：调和、和谐、正直、全意指赤诚相待、合家欢乐、光明磊落。指匀，公平，都，全，古同“韵”，和谐的声音。用作人名意指大公无私、温柔、和睦、善良之义；
四、坤（kūn）
五行：土。含义：大地、土地、干端坤倪、功德指丰功硕德、人中龙凤、富甲一方。指大地，土地；也指帝后功德博厚，如干端坤倪。用作人名有大气而厚重，宽以待人、厚德载物、温柔敦厚的内涵；
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