给小宝宝起名对于爸爸妈妈来说是最幸福的事情,因为家庭中又迎来了一个小生命,使得这个家庭变得完整了。但是给宝宝起名也是令爸爸妈妈们比较烦心的事情,因为不知道宝宝起什么名字好。
五行 | 拼音 | 繁体 | 康熙笔画 |
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水 | xí | 習 | 11 |
水-曰“润下”。人聪明,并能推测事物。水性代表智, 就是观察事物详细,对于任何事能预知前兆,善理权谋术事。水,始于亥(立冬),旺于子(冬至至极),接地气于丑(小寒),天寒地冻,天寒接地气,地始冻,是为丑月(小寒)。
一、五行:水
二、康熙字典笔画:11
三、一般指钻研,学习,如习业;也指习以为常,经常,常常。用作人名意指学业有成、专注、勤奋努力之义;
四、甲骨文习字从羽从日,羽即羽毛,代表鸟的翅膀,表示鸟儿在日光下练习飞翔的意思。许慎《说文解字》:“习,数飞也。”所以,习的本义是指鸟儿练习飞翔,泛指学习、练习、复习,引申为通晓、熟悉之义,又指惯常、习惯。
【卷四】【習部】 编号:2229 習,[似入切 ],數飛也。从羽从白。凡習之屬皆从習。
一、避嚣习静
含义:嚣:喧哗。躲开喧闹,安于清静。
出处:茅盾《追求·八》:“现在她已经住在医院里,既然不是有病,那就是有点避嚣习静的意味了。”
二、习久成性
含义:性:性格。长期习惯于怎样,就会形成怎样的性格。有习惯成自然的意思。
出处:《尚书·太甲上》:“兹乃不义,习与性成。”
三、家喻户习
含义:家家通晓,户户熟悉。
出处:明·胡应麟 《少室山房笔丛·庄岳委谈下》:“余以《琵琶》虽极天工人巧,终是传奇一家语。当今家喻户习,故易於动人。”
习愉(xí yú)
愉: 本义:和悦,快乐。《说文解字》:“愉,乐也”。和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义;康熙字典笔画:13。五行:金。
习涛(xí tāo)
涛: 本义:大的波浪。宋·苏轼《念奴娇·赤壁怀古》:“惊涛拍岸”。指大的波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。康熙字典笔画:18。五行:水。
习绛(xí jiàng)
绛: 本义:大红色。《说文解字》:“绛,大赤也”。指大红色。用作人名意指热情洋溢、高贵优雅、博大精深之义。康熙字典笔画:12。五行:木。
习为(xí wèi)
为: 有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义;康熙字典笔画:4。五行:土。
轩习(xuān xí)
轩: 古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡;康熙字典笔画:10。五行:土。
习茼(xí tóng)
茼: 即蓬蒿。一年生或隔年生草本植物。用作人名意指坚韧不拔、意气风发之义。康熙字典笔画:12。五行:木。
茉习(mò xí)
茉: 指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义;康熙字典笔画:11。五行:木。
习茱(xí zhū)
茱: 茱意为植物名。落叶乔木。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。康熙字典笔画:12。五行:木。
一、王习三
[中国]出生于:1938年。美术师。代表作:《中国内画图典》、《百子图》。冀派内画艺术创始人。
一、稀(xī)
五行:木。含义:稀薄、稀罕、稀朗、少见意指不同凡响、绝无仅有、卓尔不凡。1、距离远、空隙大,与“密”相对;2、浓度小,含水分多的,与“稠”相对。用作人名意指大度、珍贵、疏朗之义;
二、惜(xī)
五行:金。含义:怜惜、呵护、惜时如金意指爱如珍宝、掌上明珠、抱宝怀珍。舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义;
三、希(xī)
五行:水。含义:盼望、希望、稀疏、迎合意指如日方升、独一无二、彬彬有礼。盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指希世之才、前程似锦、温文尔雅;
四、析(xī)
五行:木。含义:甲骨义析字,左边是一棵树(木),右边是—把曲柄大斧(斤),是用斧劈木的意思,其本义为劈开。由劈开这个本义。析字可引申出分开、离散之义,如分崩离析;又有分辨剖解之义,如分析、剖析,又陶渊明《移居》诗: 奇文共欣赏,疑义相与析。分开,散开;劈,剖开;解释。用作人名含义意指明辨是非,通情达理,明察秋毫之义。
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